Пройдите первые уроки бесплатно
Урок 3
Урок 2
Урок 1
PPP & TTT
Разбираем золотой стандарт планирования:
  • Выстраиваем эффективное занятие с помощью двух фреймворков: Presentation — Practice — Production и Test — Teach — Test — и их комбинаций;
  • Идём по чёткой схеме и легче готовимся к уроку.
Ментор: Руслан Гарипов
  • PPP Checklist — Собран ли ваш урок по PPP? Чеклист по фреймворку PPP, чтобы ничего не упустить.
В полной версии курса вы делаете более подробные и практичные домашние задания: закрепляете материал урока, разбираете кейсы, предлагаете творческие решения в той или иной ситуации.
По каждой домашней работе вы получите от нас подробный разбор и рекомендации, которые сможете сразу взять в работу с учеником.
Материалы к уроку:
Домашнее задание:
Что будет дальше?

  • Учимся видеть, как выстроен учебник. Это две страницы из Speakout A2. Сопоставьте номера заданий со стадиями PPP (вторая страница — grammar bank, к которому отсылает задание 4).
Guided Discovery & Online Practice
Что поможет вовлечь в урок и удержать интерес:

  • Учим студента думать самостоятельно: метод управляемых открытий;
  • Делаем уроки интерактивными в онлайн-сервисах.
Ментор: Ася Дик
  • Tools and Resources for Lesson Planning — Проверенные ресурсы для преподавателей: где взять аутентичные материалы, как геймифицировать упражнения, адаптировать урок к онлайн-формату и оформить визуал.
В полной версии курса мы дадим подробный фидбек по каждой домашней работе. Вы закрепляете материал урока, разбираете кейсы, предлагаете творческие решения в той или иной ситуации. Ментор разбирает вашу работу и даёт рекомендации, которые можно сразу взять в работу с учеником.
Материалы к уроку:
Что будет дальше?
  • Возьмите реальный юнит к вашему следующему занятию и адаптируйте его в интерактивный онлайн-формат: попрактикуйтесь использовать как можно больше сервисов и ресурсов из списка выше.
Домашнее задание:
Bringing Sexy Feedback
Как перестать бояться и полюбить давать обратную связь. Учимся хвалить учеников и закреплять их прогресс:

  • Почему важно давать обратную связь;
  • 5 из 8 способов экологично исправить ошибку у студентов.
Менторы: Ксения Шаповал, Ирина Спиридонова
  • DOs and DON’Ts в фидбеке — Готовые формулы для обратной связи: проверенные и действенные фразы для качественного фидбека + список спорных и неэффективных формулировок, которых следует избегать.
Материалы к уроку:
Что будет дальше?
Это был последний пробный урок
В полной версии урока покажем ещё +3 способа дать фидбек, а также предложим домашнюю работу по этому и другим модулям. Вы закрепляете материал уроков, разбираете кейсы, ищете творческие решения в той или иной ситуации. Ментор разбирает вашу работу и даёт рекомендации, которые можно сразу взять в работу с учеником.
Цены и модули
Учиться как Self-Made Teacher
32 450 ₽
Забрать 15 чеклистов и шаблонов для подготовки и ведения уроков
Задать вопросы и разобрать свои кейсы на Q&A-сессиях
Получить сертификат о прослушивании ELT-курса to teach
Внедрить в практику 10+ онлайн-сервисов (Miro, Figma, Twee и т. д.) и облегчить себе работу
Потренировать находчивость и схемы общения с учеником в 2 мини-курсовых
Закрепить навыки в 7 домашних заданиях с подробным разбором ментора
Освоить 8 больших тем, как совершенствовать hard и soft-навыки преподавателя
вся база, домашка и живой фидбек ментора
37 500 ₽
вести тренировочные уроки
Провести 1 демо-урок с методистом и получить разбор исходных навыков
Спроектировать и провести 3 полноценных демо-урока под разные уровни и разные темы с фидбеком методиста
Остаться на связи с ментором-методистом после обучения и задать вопросы по работе на Q&A-сессии
Получить сертификат о прохождении ELT-курса to teach
18 250 ₽
Добавить больше практики:
Вместе уточняем ваши задачи и подбираем:

1) ментора-методиста;
2) второго участника курса to teach — вашего напарника.

Согласуем удобный график для практики.

Ментор и напарник — ваша тренировочная группа «студентов». Для них вы будете вести демо-уроки.
После практики с методистом вы готовите и проводите полноценные уроки на 60 минут в мини-группе в роли преподавателя.

Ментор-методист даёт рекомендации и фидбек по каждому уроку: краткий устный и подробный письменный.
Первый урок вы проводите один на один с методистом. Вместе оцениваете исходные навыки, получаете рекомендации.

3 урока — ведёте для мини-группы: оттачиваете навыки с курса, с ментором анализируете прогресс.


После обучения встречаетесь с ментором — оценить, как идёт работа в реальных условиях, и задать вопросы.
3
Теперь можно оплатить курс частями: сразу только четверть, остальное — потом. Без анкет и скрытых условий.

Чтобы воспользоваться, выберите Сплит в способах оплаты.
Возврат 13% стоимости курса
У школы есть образовательная лицензия (№ 040508 от 13.12.2019 г.). Это значит, что по закону РФ будет возможно вернуть 13% от суммы, которую вы потратите на обучение, в качестве налогового вычета.
На связи — ментор-методист с подробным фидбеком по домашке
Главное о курсе:
Для всех
Онлайн
С ментором
Практика
Стажировка
Можно без специального образования и теста на уровень языка
Учитесь онлайн, когда удобно, в своём графике
По желанию — практика: тренировочные уроки для мини-группы
Лучшим студентам — стажировка и работа у нас
Выстроить систему
Уверенно овладеете методической базой
Научитесь генерировать аутентичные материалы под любую учебную задачу
Внедрите в работу лучшие онлайн-сервисы, чтобы легче управлять вниманием студента
— Не хватает опоры и системности,
чувствую себя самозванцем...
Автоматизируете часть нагрузки и освободите время для себя
Перейти на новый уровень
Научитесь принципам долгосрочного планирования под цель и уровень студента
Примете на вооружение лайфхаки для работы с разными уровнями
Спланируете свою карьерную траекторию преподавателя
— Хочу делать свои программы, преподавать студентам уровня С1-С2
Узнаете, как выйти в более узкую и более дорогую нишу
Войти в профессию с нуля
Получите готовые алгоритмы, как планировать и вести уроки
Научитесь грамотно вводить и отрабатывать все аспекты языка
Узнаете, как делать занятия увлекательными
Освоите 10+ онлайн-сервисов для лёгкой подготовки к урокам
— Хочу начать преподавать, но пока боюсь брать первых учеников...
Курс подойдёт, чтобы:
Быстро создавать свои упражнения и готовить небанальные материалы с помощью онлайн-сервисов
Чему я научусь?
Легко понимать, что нужно студенту и как выстроить для него программу обучения
Экономить силы и время на планирование уроков
Грамотно и бережно давать фидбек, чтобы поддерживать и мотивировать
Выстраивать доверие и делать учеников фанатами
Доходчиво подавать грамматику, улучшать фонетику и быстро выводить ученика в спикинг
Показывать прогресс
с первых занятий
Зажигать интерес и не выгорать самому
Программа курса
Планируем урок, отслеживаем прогресс
Модуль 1
Как спланировать урок, серию уроков или целый курс

• Определяем цели урока: основные и вспомогательные
• Создаём лёгкий план по схеме: фреймворки Presentation Practice Production & Test Teach Test
• Планируем в большом масштабе: юнитами, учебниками и уровнями

Как определить уровень и отследить прогресс

• Как наметить зону ближайшего развития
• Зачем нужны CEFR — общеевропейские компетенции владения иностранным языком (прогрессия уровней)
• Определяем уровень, выясняем потребности
• Правильно ставим цели и отслеживаем прогресс
Планируем урок, отслеживаем прогресс
Модуль 1
Объясняем грамматику, вводим лексику
Модуль 2
Как вводить грамматику и лексику

  • Как определить основные и вторичные цели урока
  • Три кита: Form + Meaning + Use — учитываем форму, значение и использование.
  • Чем хорош Guided Discovery — метод управляемых открытий
  • Как проверить, что вас правильно поняли: Concept Checking Questions
  • Как объяснять основные грамматические темы: кейсы

Как отрабатывать грамматику и лексику

  • Как проверить, что студенты поняли задание: Instruction Checking Questions
  • Как давать домашние задания
  • Выстраиваем упражнения: порядок и логика
Объясняем грамматику, вводим лексику
Модуль 2
Изучаем онлайн-сервисы
Модуль 3
Стартер пак современного преподавателя

  • Как использовать учебные материалы: где и как подбирать учебники и аутентичные материалы
  • Самые полезные ресурсы для подготовки занятий
  • Чем помогут геймификация и онлайн-инструменты: ИИ, Twee, Wordwall, интерактивные доски

Работаем в Figma

  • Почему важно оформление; базовые инструменты редактора (мастер-класс)
  • Как правильно оформить скриншот и создать свой визуал (мастер-класс)
Изучаем онлайн-сервисы
Модуль 3
Обучаем чтению, аудированию, письму и устной речи
Модуль 4
Как отрабатывать чтение и аудирование

  • Стадии уроков на чтение и аудирование
  • Ресурсы: адаптированные книги, подкасты и т. д.

Как работать с письмом и устной речью

  • Как добавить в урок письменные задания
  • Как сделать говорение полноценным упражнением, не уходя в режим спикинг-клаба

Как преподавать фонетику


  • Зачем нужен shadowing — метод теневого повтора
  • Как пользоваться транскрипциями на уроке
  • Как рисовать артикуляцию
Обучаем чтению, аудированию, письму и устной речи
Модуль 4
Учимся исправлять ошибки
Модуль 5
Как давать качественную обратную связь

  • 8 способов дать фидбек
  • Зачем нужен мотивационный дизайн
  • Как грамотно поощрять и давать фидбек
Учимся исправлять ошибки
Модуль 5
От А до С
Модуль 6
Как работать с разными уровнями

  • С чего начинать с бегиннерами
  • Подводные камни в работе с Intermediate и Advance
От А до С
Модуль 6
Управляем классом и общаемся на уроке
Модуль 7
Как давать качественную обратную связь

  • Общение внутри занятия: эмпатия, раппорт, дисциплина, динамика
  • Что делать с PARSNIP’s — «запрещёнными» темами (политика, алкоголь, религия и т. д.)
  • Общение вне занятия: как вести групповые чаты и обрабатывать негатив и возражения
Управляем классом и общаемся на уроке
Модуль 7
Как развиваться профессионально
Модуль 8
Как расти в профессии и не выгорать

  • Чем заняться опытному преподавателю
  • Возможности развития карьеры
  • Как не застрять в привычных учебниках
  • Как готовить и готовиться к экзаменам
Как развиваться профессионально
Модуль 8
Планируем урок, отслеживаем прогресс
Модуль 1
Как спланировать урок, серию уроков или целый курс

  • Определяем цели урока: основные и вспомогательные
  • Создаём лёгкий план по схеме: фреймворки Presentation Practice Production & Test Teach Test
  • Планируем в большом масштабе: юнитами, учебниками и уровнями

Как спланировать урок, серию уроков или целый курс

  • Как проверить, что студенты поняли задание: Instruction Checking Questions
  • Как давать домашние задания
  • Выстраиваем упражнения: порядок и логика
Планируем урок, отслеживаем прогресс
Модуль 1
Объясняем грамматику, вводим лексику
Модуль 2
Как вводить грамматику и лексику

  • Как определить основные и вторичные цели урока
  • Три кита: Form + Meaning + Use — учитываем форму, значение и использование.
  • Чем хорош Guided Discovery — метод управляемых открытий
  • Как проверить, что вас правильно поняли: Concept Checking Questions
  • Как объяснять основные грамматические темы: кейсы

Как отрабатывать грамматику и лексику

  • Как проверить, что студенты поняли задание: Instruction Checking Questions
  • Как давать домашние задания
  • Выстраиваем упражнения: порядок и логика
Объясняем грамматику, вводим лексику
Модуль 2
Изучаем онлайн-сервисы
Модуль 3
Стартер пак современного преподавателя

  • Как использовать учебные материалы: где и как подбирать учебники и аутентичные материалы
  • Самые полезные ресурсы для подготовки занятий
  • Чем помогут геймификация и онлайн-инструменты: ИИ, Twee, Wordwall, интерактивные доски

Работаем в Figma

  • Почему важно оформление; базовые инструменты редактора (мастер-класс)
  • Как правильно оформить скриншот и создать свой визуал (мастер-класс)
Изучаем онлайн-сервисы
Модуль 3
Обучаем чтению, аудированию, письму и устной речи
Модуль 4
Как отрабатывать чтение и аудирование

  • Стадии уроков на чтение и аудирование
  • Ресурсы: адаптированные книги, подкасты и т. д.

Как работать с письмом и устной речью

  • Как добавить в урок письменные задания
  • Как сделать говорение полноценным упражнением, не уходя в режим спикинг-клаба

Как преподавать фонетику


  • Зачем нужен shadowing — метод теневого повтора
  • Как пользоваться транскрипциями на уроке
  • Как рисовать артикуляцию
Обучаем чтению, аудированию, письму и устной речи
Модуль 4
Что говорят выпускники
Академ. директор Virginia Bēowulf Диляра Абзяппарова
о карьерном бусте, который ждёт преподавателей после обучения.
И немного о формате нашего курса
Что говорят авторы курса?
Вопрос–ответ
Информация
Ссылки
Соцсети
ООО "ВБ-1066", ИНН 9715348561, КПП 771501001, ОГРН 1197746364628, лицензия на осуществление образовательной деятельности № 040508 от 13.12.2019 г.
Москва, ул. Большая Новодмитровская, 36, дизайн–завод «Флакон», строение 1, вход 1.